岗位胜任力视角下医学微生物学教学改革探索

摘要：

医学微生物学是一门重要的基础医学课程,如何在以岗位胜任力为导向的课程模式中调整教学内容和方法,培养优秀的医学人才,是当下基础医学教育改革的关键.本学科组通过优化人才培养目标、整合教学内容、丰富教学模式、完善技能培训体系、创新评价考核体系等,注重培养医学人才的主体精神及创新精神,全面提升其基础知识、临床思维、实践技能和职业道德素养,提高其岗位胜任力,力求探索我校医学微生物学教学改革可能的方向.

关键词：医学微生物学;教学改革;岗位胜任力

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省教育厅教学改革项目JXJG-16-13-19

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1184-1187