精准医学理念在医学影像技术专业本科生导师制中的实践与探索

摘要：

目的:探讨精准医学理念在医学影像技术专业本科生导师制中的应用效果.方法:将参加导师制的医学影像技术专业2014与2015级本科生随机抽取46名,分为试验组(n=22)和对照组(n=24),进行前瞻性研究.试验组在导师制活动中引入精准医学的理念和方法,实施精准医学教学;对照组采用常规的本科生导师制带教方法.通过问卷调查评估教学效果.结果:问卷调查结果显示:试验组19名(86.3％)学生认为能够拓宽临床思路,20名(90.9％)学生认为能够提升探究精准医学及分子影像等相关知识的兴趣,19名(86.3％)学生认为能够增强分析解决个体化、精准治疗的能力,21名(95.5％)学生认为有助于增强以病人为中心理念,增强医患沟通技巧,与对照组相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论:精准医学理念应用于医学影像技术专业本科生导师制中,有助于提高学生学习效果及满意度,对放射治疗技术人才培养和医学影像技术教学改革有一定指导意义.

关键词：精准医学、医学影像技术、导师制

所属期刊栏目：39

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目社科类JAS180148

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：861-864