大学生生活满意度、自尊与危机脆弱性的关系研究

摘要：

目的:了解大学生生活满意度、自尊与危机脆弱性的关系.方法:运用一般生活满意度量表、自尊量表和危机脆弱性问卷,采用简单随机抽样的方式,从不同类型高校选取被试565名大学生施测.结果:(1)大学生自尊在生源地(t=2.540,P＜0.05)、是否是独生子女上(t=2.181,P＜0.05)差异有统计学意义;(2)大学生生活满意度在生源地上差异有统计学意义(t =3.062,P＜0.01);(3)大学生危机脆弱性与自尊存在显著负相关(r=-0.440,P＜0.01);(4)大学生危机脆弱性与生活满意度存在显著的负相关(r=-0.268,P＜0.01);(5)大学生自尊与生活满意度存在显著的正相关(r =0.366,P＜0.01);(6)大学生生活满意度、自尊对危机脆弱性存在显著预测作用.结论:大学生自尊在生活满意度与危机脆弱性之间起部分中介作用,提高生活满意度水平,通过提高大学生自尊水平,从而降低危机脆弱性,进而提高生活满意度,提升学生主观幸福感.

关键词：大学生、生活满意度、自尊、危机脆弱性

所属期刊栏目：38

分类号：B848.4(心理学)

资助基金：2017全国教育科学规划课题教育部青年项目“心理学视野下中西部地区地方院校大学生宗教意识现状及对策研究”EEA170454;2017年江西省高校人文社会科学研究青年项目MKS17202

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1058-1061