期刊专题

10.3969/j.issn.1001-5779.2018.09.026

微生物检验进修生临床教学实践与体会

引用
进修学习是医务人员学习新知识、新方法、新技术、充实理论知识和提高操作技能的重要途径,我院作为教学医院,检验科除了临床工作外,进修生的临床带教也是其重要工作任务之一,我院检验科充分利用教学医院的优势,结合基层医院进修生的特点,通过建立个性化的培训方案,运用案例教学和疑难病例讨论,强化进修生的专业理论知识和实践操作技能,提高进修生的临床沟通能力,以达到提高进修生综合能力的目标.

微生物检验、进修生、临床教学

38

G642.44(高等教育)

江西省高等学校教学改革研究课题JXJG-17-13-10;赣南医学院校级教改课题8

2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

956-958

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赣南医学院学报

1001-5779

36-1154/R

38

2018,38(9)

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