微信健康教育应用于门诊慢性咽炎病人的效果分析

摘要：

目的:了解微信健康教育对门诊慢性咽炎病人焦虑抑郁情绪的影响,并评价其临床疗效,探讨微信平台在门诊咽炎病人中应用的可行性.方法:选取2017年6月至2017年9月就诊的慢性咽炎病人按不同就诊日期分为实验组(60例)和对照组(67例).就诊时均填写一般资料调查表,医院焦虑抑郁量表.对照组采用常规诊疗措施,实验组在对照组基础上添加病人微信,构建微信群,定时发送疾病相关知识,病人如有疑问随时解答.干预1个月后比较两组疗效并请首诊时焦虑和(或)抑郁得分≥8分的病人再次填写医院焦虑抑郁量表,比较两组焦虑抑郁得分.结果:实验组和对照组的性别、年龄和病程均具有可比性;实验组治疗总有效率高于对照组(P＜0.05);实验组干预1月后焦虑及抑郁得分均较干预前下降(P＜0.01和P＜0.05).结论:利用微信平台对门诊慢性咽炎病人实施健康教育,简单易行,改善病人焦虑、抑郁情绪,有效提高慢性咽炎的治愈率,值得临床推广应用.

关键词：微信、焦虑、抑郁、慢性咽炎

所属期刊栏目：38

分类号：R766.14(耳鼻咽喉科学)

资助基金：蚌埠医学院2017年度研究生科研创新计划Byycxz1709

在线出版日期：2018-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：818-821