系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果

摘要：

目的:探讨躁狂症患者康复治疗中系统健康教育的应用价值.方法:94例躁狂症患者按照住院先后顺序随机分为研究组(系统健康教育)与对照组(常规健康教育),对比两组干预效果.结果:干预前,两组躁狂量表评分对比无统计学意义(P＞0.05);干预后,研究组躁狂量表评分明显优于对照组(P＜0.05);研究组、对照组患者治疗依从性分别为93.6％ (44/47)、78.7％(37/47),两组对比有统计学意义(P＜0.05).结论:在躁狂症患者的康复治疗过程中,对其实施系统健康教育的效果理想.

关键词：躁狂症、系统健康教育、康复治疗

所属期刊栏目：37

分类号：R749.4+1(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：958-959