思维导图在医学英语词汇教学中的应用

摘要：

医学英语词汇词形冗长,构词复杂,是医学英语的难点.其大部分词源来自希腊语和拉丁语,相对于普通英语词汇,复杂度大大增加.思维导图可以把大脑的思维以图像的方式进行表达,以帮助理解和记忆信息.在医学英语词汇的教学上,把思维导图和词汇识记结合起来,可以把零碎的信息可视化、逻辑化、系统化,大大提升医学英语词汇的认知和识记水平.

关键词：医学英语词汇、思维导图、教学

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省社会科学规划课题“医学院校大学英语教师ESP转型发展研究”14WX303

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：740-742,746