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10.3969/j.issn.1001-5779.2015.05.038

人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨

引用
分析在人体解剖学和组织胚胎学教学中联合开展以问题为基础的学习(PBL)教学法的重要性和必要性,探讨两个学科联合开展PBL教学的效果.

人体解剖学、组织胚胎学、PBL教学

35

G642.421(高等教育)

2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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赣南医学院学报

1001-5779

36-1154/R

35

2015,35(5)

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