病理生理学在五年制医学本科教学中的体会

摘要：

病理生理学是联系临床医学与基础医学的桥梁学科.好的教学方法能激发学生的学习热情,增强学生的学习兴趣,提高学生的积极性和主动性,取得良好的教学效果.文章结合自身教学体会,就如何提高病理生理学课堂教学效果进行探讨,旨在与同行分享交流授课过程中的方法和经验.

关键词：病理生理学、教学方法、教学效果

所属期刊栏目：35

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：746-747,782