基于读者评价的高校图书馆阅读推广馆员角色定位研究

摘要：

高校图书馆阅读推广馆员在阅读推广活动中扮演着重要的角色.本文在调查高校师生读者对图书馆阅读推广馆员评价情况的基础上,运用SPSS中的因子分析,提取出评价的三大主要方面:阅读引导、组织活动、对外宣传,并以此为据,从读者角度出发,把阅读推广馆员在阅读活动中扮演的角色定位为引导者、组织者和宣传者.

关键词：阅读推广馆员、高校读者、调查问卷、角色定位

所属期刊栏目：34

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：770-773