研究性学习在文献检索课教学中的应用初探

摘要：

在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择.本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索.

关键词：研究性学习、高校文献检索课、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：802-803