开放性物理实验在医学物理学教学中的应用尝试

摘要：

《医学物理学》是高等医学院校开设的一门重要的必不可少的必修课,它给医学生提供了进一步系统地学习物理学知识的机会,并与生命科学相结合,与医学实践相结合,为学习现代医学准备必要的知识基础.医学物理学的交叉学科性质决定了它极强的实践性,物理实验成为了其重要组成部分,物理实验的教学效果很大程度上决定了该课程的教学效果[1].

机标关键词：开放性物理实验、医学物理学教学、教学效果、高等医学院校、物理学知识、知识基础、医学实践、学习、学科性质、现代医学、生命科学、医学生、必修课、组成、系统、课程、交叉、程度

所属期刊栏目：32

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：751-752