基于多级估量法的免费医学生报考动机分析——以赣南医学院为例

摘要：

免费定向培养全科医生是基层医疗卫生队伍建设的重要途径,运用多级估量法科学有效了解学生的报考动机,结果显示,就业考虑、热爱医学、经济困难是免费医学定向生选择的三个主要原因,农村生源和非独生子女比城镇生源和独生子女经济较贫困,不同学制学生热爱专业程度不同,不同年级学生对定向就业有不同的接受程度.

关键词：赣南医学院、报考动机、免费医学生、多级估量法

所属期刊栏目：32

分类号：G446(教育心理学)

资助基金：2010年国家教育体制改革试点项目:"探索'五年制'乡镇及社区医务人员定向培养模式"03-114-137

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：667-669