“医疗器械制造与维护专业”技术人才培养的实践教学创新研究

摘要：

医疗器械制造与维护专业(以下简称医疗器械专业)是培养服务于医疗仪器设备生产、使用与维护第一线的应用型技术人才.目前国内本科院校开办的类似专科层次的专业大多雷同于本科相关专业的"压缩饼干",实践教学沿用本科教育的传统模式,实践教学环节中存在的问题主要表现为:(1)没有一个独立、完整的实践教学体系;重理论,轻实践,实践教学安排未充分体现职业导向.

机标关键词：医疗器械、制造、使用与维护、技术人才培养、实践教学体系、应用型技术人才、医疗仪器设备、实践教学环节、本科院校、专科层次、职业导向、压缩饼干、教学安排、传统模式、本科教育、问题、生产、理论、服务

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2010年江西省高等学校教学改革研究立项资助课题JXJG-10-12-8;2010年赣南医学院校级教学改革研究教改课题JYKT-2010-10

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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