PBL在英语精读教学中的应用与启示

摘要：

20世纪60年代,美国神经病学教授B arrows在加拿大麦克马斯特大学创立了PBL教学模式,首先用于医学教育改革.80年代PBL模式在北美被各大学采用,逐步完善形成完整、科学、成熟的教学模式;90年代,欧洲部分医学院也开始进行PBL课程的试验;PBL已成为目前西方医学教育的主流模式之一,并且逐渐向全球扩散.2000年,PBL开始进入我国内地高校.目前,PBL已从医学领域走向其他学科教育领域,并演化出多种流派.当前,PBL教学法在英语课程教学中的应用与实践正在兴起,引起广泛关注.

机标关键词：PBL教学法、英语精读教学、医学教育改革、教学模式、英语课程教学、主流模式、医学领域、神经病学、内地高校、教育领域、大学、PBL模式、医学院、演化、学科、西方、试验、世纪、实践、欧洲

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：729-730