中学生心理健康状况与家庭氛围的关系

摘要：

摘要:目的:了解中学生心理健康状况及家庭氛围的现状,并探讨两者之间的关系.方法:采用家庭环境量表(FES)和中学生心理健康自我检测量表在本市城区五所中学的初中二、三年级抽取1000名学生进行问卷调查,发放问卷1 000份,回收有效问卷930份.结果:(1)有66.88％被调查者的中学生心理健康自我检测量表的因子分在1.43±0.37之间,其FES测试结果中亲密度(Cohesion)、成功性(Achievement Orientation)、组织性(Organization)和知识性(Intellectual-Cultural Orientation)等四个分量表得分达到或高于量表平均分；(2)有33.12％被调查者的中学生心理健康自我检测量表的因子分在2.97±0.68之间,其FES测试结果中的亲密度、成功性、组织性和知识性等四个分量表得分低于量表平均分.结论:中学生心理健康状况与家庭氛围之间呈正相关.

关键词：心理健康、中学生、家庭氛围

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2011-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：567-568