高校科学发展观"三进"中思政课教师的作用实现

摘要：

@@ 推进科学发展观"三进"工作,是深入学习实践科学发展观活动的重要目标,也是现阶段高校思想政治教育的一项基本任务.而科学发展观"三进"工作能否取得以及在多大程度上取得实效,非常仰赖于思政课教师作用的有效发挥与充分实现.本文拟从主观努力层面,来探讨思政课教师作用实现的若干要素.

机标关键词：高校思想政治教育、科学发展观、思政课、教师作用、主观努力、重要目标、深入学习、取得实效、基本任务、充分实现、现阶段、实践、活动

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：777-778