10.3969/j.issn.1001-5779.2009.05.026
医学院校开展数学建模教学的调查研究
@@ 长期以来,由于教学体系中缺乏一门将高等数学与医学问题有机结合在一起的课程,使医学生领会不到高等数学思维方法在解决一系列医学问题中的重要性,结果是导致许多医生在从事现代医学科研中,由于高等数学思维方法训练的欠缺而失去了很多先机[1].而目前能很好地将高等数学与医学问题有机结合在一起的课程可能就是数学建模了.为了了解医学生对数学建模教学的看法,笔者对其进行了调查研究.
医学院校、数学建模教学、高等数学、数学思维方法、有机结合、医学生、问题、医学科研、课程、教学体系、方法训练、调查研究、医生、结果
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G642.0(高等教育)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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