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10.3969/j.issn.1001-5779.2006.05.025

浅析罗杰斯人本主义教学理论

引用
@@ 1罗杰斯人本主义教学理论简介 罗杰斯人本主义教学理论强调"以学生为中心",倡导教学中"非指导性"的原则和方法,尤其重视教学过程中的人际关系,它犹如一股旋风,在20世纪中叶的教育界引起了轩然大波,引发了人们对传统教学理论反思.

罗杰斯、人本主义、教学理论、以学生为中心、人际关系、理论反思、教学过程、非指导性、教育界、旋风、方法

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G642(高等教育)

2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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赣南医学院学报

1001-5779

36-1154/R

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2006,26(5)

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