医学本科毕业生质量社会评价指标体系研究

摘要：

@@ 教育社会评价是教育评价的重要组成部分,教育部在2002年工作要点和教高[2004]4号文件中,对社会评价提出了明确的要求,并列入高等学校本科教学工作随机水平评估指标体系中.建立医学本科生毕业后质量社会评价指标体系的目的在于通过用人单位对本科毕业生的评价和鉴定,衡量和检验医学院校培养本科生是否达到了教育目标所规定的质量要求,以社会需求是否吻合,通过调查研究找出衡量本科生毕业后工作成绩的主要因素,进一步摸索本科生教育质量社会评价的方法及途径.为此,我们就建立医学本科毕业生质量社会评价指标体系做了一些探索.

机标关键词：医学本科生、毕业生质量、评价指标体系、本科毕业生、评估指标体系、本科教学工作、质量要求、院校培养、用人单位、随机水平、教育质量、教育社会、教育评价、教育目标、检验医学、工作要点、工作成绩、高等学校、调查研究、教育部

所属期刊栏目：24

分类号：R526.5(结核病)

资助基金：江西省教育厅科研项目

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：626-630