浅析学校德育实施机制中的"内耗"现象

摘要：

本文主要运用系统论、协同论、控制论有关思想就我国当前教育体制下学校德育工作中的"内耗"现象作了分析阐述,并试图寻找到一套行之有效的解决办法和合理机制,旨在提高学校德育的质量,培养出符合现代化建设所需要的后备力量.

关键词：学校德育、机制、内耗

所属期刊栏目：21

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：497-499