优化物理课堂教学探讨

摘要：

@@ 物理学是一门十分重要的文化基础课,物理课堂教学要全面落实素质教育的各项要求,不仅要遵循现代教育思想所倡导全面性原则、科学性原则、主体性原则、实践性原则、实效性原则,还应体现素质教育的价值取向,物理课堂优化的基本原则,优化物理课堂课型研究.

机标关键词：课堂优化、物理课堂教学、素质教育、主体性原则、文化基础课、实效性原则、实践性原则、教育思想、价值取向、物理学、科学性、课型

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：350-352