新媒体远程案例式教学模式在中医经典临床带教中的应用

摘要：

目的 探讨新媒体远程案例式教学模式在中医经典临床带教中的应用效果.方法 选取在重庆市中医院中医经典科先后轮科实习的中医类专业本科生60 名,分为试验组和对照组,各 30 名.试验组采用新媒体远程案例式教学模式进行中医经典临床带教;对照组采用传统教学法进行中医经典临床带教.实习结束出科时,对比 2 组干预效果.结果 试验组理论考试各项得分均高于对照组(P<0.05);试验组问卷调查满意度高于对照组(P<0.05);试验组医案总结评分高于对照组(P<0.05).结论 新媒体远程案例式教学模式是一种更高效、更规范、更具经典特色的中医经典临床带教模式,能充分调动学生的自主学习性,全面提高中医学生临床经典辨治能力,具有推广价值.

关键词：新媒体远程案例式教学、中医经典、医学教育

所属期刊栏目：38

分类号：G633.41;R197.4;G444

资助基金：成都中医药大学教育教学改革项目;成都中医药大学杏林学者医院专项

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4060-4062