中医本科护生对护理技术带教老师期望的质性研究

摘要：

目的 了解中医院校本科护生对中医护理技术带教老师的期望,为带教老师明确护生需求及改进教学模式提供依据,促进师生共同参与教学管理.方法 选取河南中医药大学护理学院2017级15名本科护理实习生,采用质性研究现象学方法中的半结构式访谈法对实习护生进行访谈.结果 通过整理、分析访谈资料,得出中医院校本科护生对中医护理技术带教老师的期望集中于以下5个主题:规范专业的中医护理技术和扎实稳固的理论知识、理论与实践相结合的教学方式、温柔耐心且认真负责的工作态度、言传身教且以身作则的工作作风、良好的教学能力.结论 医院应重视中医护理技术带教老师的选拔和培训,带教老师也应充分考虑护生的期望,切实满足护生合理的需求,并及时反馈,共同推动中医护理技术带教管理,从而提高临床实际教学质量.

关键词：中医护理学、质性研究、医学教育

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0;R28;R47

在线出版日期：2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2206-2209