刺法灸法学教学中形成性评价体系的设计与构建

摘要：

刺法灸法学是针灸推拿学基础理论课程到临床治疗课程的桥梁课程,在教学过程中需理论学习与技能操作并重,才能更好地为临床课程打下坚实基础.而系统的评价方法能提高和改善刺法灸法学的教学效果,因此课题组借助学习通APP,根据教学进度设计和构建线上线下结合的形成性评价体系,包括课堂互动、课后作业、技能考核和自主学习4个方面,实时掌握学生学习效果并进行即时反馈指导,较全面地评价学生的理论知识、技能操作及综合能力情况,以实现对刺法灸法学教学过程的有效监控与管理.

关键词：刺法灸法学、形成性评价、线上线下结合、医学教育

所属期刊栏目：37

分类号：G642.423;F276.3;TP311.13

资助基金：贵阳中医学院本科教学工程建设立项项目;贵州中医药大学一流课程项目

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3994-3996