BOPPPS+WeChat official在医药专业有机化学教学中的应用——以亲核取代反应为例

摘要：

此文以有机化学卤代烷烃的亲核取代反应机制为例,采用BOPPPS教学模式分别从课程引入、学习目标、课前摸底、参与式学习、学习效果评估和总结6个方面进行设计.再结合微信公众号(webchat official)的碎片化学习形式辅助传统线下教学,通过线上线下相结合的模式,将卤代烷烃亲核取代反应机制中枯燥乏味的理论知识以动画模型的形式和诙谐幽默的类比方式展示给学生,能够激发医药专业学生对有机化学的学习兴趣,提高学生在课程中的参与度,实现线下教学的延伸与拓展.

关键词：BOPPPS、微信公众号、亲核取代、有机化学

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0;O62-4;G7

资助基金：江西中医药大学科技学院课程思政教改项目;江西省教育厅教学改革项目

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3430-3433