本科低年级学生课外针灸服务小组"早临床"实践与反思

摘要：

医学生本科阶段的学习主要包括课堂理论和临床实践.南方医科大学中医药学院针灸推拿学本科学习提倡"早临床多临床",鼓励低年级学生积极以各种形式参与临床实践.本文介绍了大二年级学生自发组建课外针灸服务小组的实践,包括了针灸服务小组的组成、规章制度、预约、治疗、随访、记录等具体服务流程.低年级学生利用课余时间,积极开展课外实践活动,有助于提高服务小组成员的临床能力,加强理论联系实践.同时,分析了针灸服务小组实践过程中的优势与不足,以期为本科低年级学生开展"早临床多临床"教学实践提供参考.

关键词：早临床、针灸服务小组、课外活动、本科教学改革

所属期刊栏目：35

资助基金：广东省质量工程项目;南方医科大学教改课题

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2258-2260