微信在中医科实习生教学管理中的辅助应用

摘要：

目的 通过应用微信辅助教学管理强化实习生日常管理、加强教学互动,提升教学质量.方法 在中医科实习生中应用微信及微信群辅助开展教学管理活动.结果 应用微信辅助教学管理在强化实习生日常管理、促进师生互动沟通、扩展知识面、增加临证经验、促进知识理解与掌握、提高学习效率等方面获得了实习生较高的认可.结论 微信辅助教学管理能很好地强化日常管理、增强科室凝聚力、增进师生的互动交流,拓展实习生的知识面,提升其综合能力,取得良好的教学管理效果,值得推广使用.

关键词：微信、中医科实习生、教学管理、辅助应用

所属期刊栏目：35

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1759-1761