《中基》“一二三”情境教学模式探索与运用

摘要：

为了培养基础知识扎实，临床实践能力强的高素质中医人才，根据《中医基础理论》课程特点，遵循“厚基础、重经典、早临床”的教学理念，贯彻“以学生为中心”的教学思想，我们在教学过程中探索应用“一点二案三经典”情境教学模式，即指以“知识点”为中心，以“医案”为线索，以“经典”为基石，在丰富的情境中开展教学的一种综合教学模式，在实践中取得了较为满意的效果。

关键词：《中医基础理论》、一点二案三经典、情境教学

所属期刊栏目：32

分类号：F40;G63

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目No．2014SJGLX230；河南中医学院教育教学研究项目2015JSJX01

在线出版日期：2017-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：300-302