四诊能力在临床教学中的培养

摘要：

望、闻、问、切四诊是中医诊察病情的基本方法，也是辨证论治的前提和基础。因此，也是在临床带教中重点培养的能力之一。在临床带教中对于中医技能的培训应采取循序渐进的方式，由浅入深，系统掌握，在注重其全面性时，也要注意四诊各自的要点，选取典型病例，理论讲解与实践相结合。现将临床带教中四诊能力培养的重点加以阐释。

关键词：四诊、中医临床、教学研究

所属期刊栏目：31

分类号：R24;N04

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划课题[2014]－JKGHC－0096

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3214-3215