以情景实验室为平台的医学院校思想政治教育“第二课堂”实践教学体系的构建--以江西中医药大学为例

摘要：

建设医学院校思想政治教育情景实验室，其实质是运用现代教育技术来营造一种新型的思想政治教育环境，既发挥教师的主导作用又能充分体现学生的主体地位，从而使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。江西中医药大学以介入式情景实验室为平台构建了高校思想政治教育“第二课堂”实践教学体系，该体系由思想政治教育主题活动、身心发展主题活动、学术与创新创业主题活动、社会实践主题活动等四个主题活动层组成。

关键词：情景实验室、医学院校、第二课堂、实践教学体系、江西中医药大学

分类号：G4 ;G63

资助基金：2013年江西省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助项目赣教社政字[2013]42号

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2461-2463