10.3969/j.issn.1003-8914.2015.11.103
基于系统思维和教学目标下的《中医内科学》的课堂教学设计思路
笔者一直从事《中医内科学》教学工作,在探索中医内科学的课堂教学设计思路中,把系统思维和教学目标相结合进行课堂设计,这一方法的运用,在中医内科学教学中显著提高了教学质量,提高了学生知识掌握能力和临床职业能力,提升了师生的综合素质,较好实现中医职业教育的目标。
中医内科学、课堂教学设计、教学方法
R19;G71
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2459-2460