《针灸学》应用型人才培养教学模式的难题与对策

摘要：

根据《针灸学》在中医院校中医、中西医结合专业学生中教学效果不佳，学生重视理论知识、动手能力差的现状，分析原因可能与陈旧的教学模式、实训时间不足、学生主动性缺乏等有关。笔者提出《针灸学》教学应以培养应用型人才为目标，以面向医疗工作岗位为依托，从教学理念、教学模式、教学方法、师资力量、实践基地等多方面进行创新和改革。

关键词：针灸学、应用型人才、教学模式

分类号：G71;G64

资助基金：湖南省高校创新平台开放基金项目12 K087;湖南省针灸推拿重点学科资助，湖南省高校科技创新团队支持计划资助。湖南中医药大学教学研究项目2013-JG013

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1363-1364