《全科医学概论》课程“以学生为中心”教学模式探索

摘要：

在《全科医学概论》课程中运用“以学生为中心”教学模式，需要从四个方面着手：①全面了解学生，因材施教；②充分吃透教材，量材为法；③设计教学互动，提前布置；④开展社会实践，学以致用。这种教学模式可充分调动全科医学生的积极性，引导他们成为教育的主体，从而提升学生的综合素质。

关键词：全科医学概论、教学理念、以学生为中心

分类号：G64;G44

资助基金：河南省“十二五”2011年度规划课题[2011]-JKGHAC-0157；河南中医学院博士科研基金BSJJ2011-08

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1357-1358