PBL 教学模式在中西结合内科血液系统疾病教学中的应用

摘要：

血液系统疾病由于自身的特点不能在床前教学，而PBL教学模式的应用可以很直观的把疾病发展过程展现在学生面前，提出相对不完整的病例，由同学们进行分析讨论，鉴别相应疾病，来了解疾病的发生发展过程以及相应的实验室检查和治疗方法。

关键词：PBL教学模式、中西结合内科学、血液系统疾病

分类号：R73;R97

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：899-900