《中医基础理论》教学方法探析

摘要：

本文分析了案例式教学法、多媒体教学法、启发式教学法、实验性教学法在《中医基础理论》教学过程中的作用.教师在教学过程中综合运用多种教学法,对于激发学习兴趣,提高教学质量,提高科研能力等方面具有重要意义.

关键词：中医基础理论、教学方法

所属期刊栏目：29

分类号：R29;R28

资助基金：国家自然科学基金青年科学基金项目81302890;江苏省高校自然科学基金面上项目13KJB360003;江苏省自然科学基金面上项目BK2011816;高等学校博士学科点专项科研基金面上项目新教师类20123237120004;南京中医药大学青年自然基金12XZR09

在线出版日期：2015-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2679-2681