应用 PBL 法等多种方法提高《诊断学》教学效果

摘要：

中医院校的学生除了学习中医课程外，有必要学会《诊断学》这门桥梁课程。这对于提高学生综合素质，学习以后的临床课程，提高临床工作能力都是大有裨益的。

关键词：诊断学、中医、教学

分类号：R19;R47

资助基金：国家自然科学基金项目81173409，81273950

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1545-1546