浅析提高《中医基础理论》课程教学内涵建设水平

摘要：

着重从《中医基础理论》课程的教学方式、教学手段两个方面，探析如何提高《中医基础理论》课程教学内涵建设水平，包括教学方法的使用以及多媒体课件的制作，本着“以学生为本”的原则，大力提升《中医基础理论》课程的实践教学水平。

关键词：中医基础理论、课程教学、内涵建设

分类号：R29;R28

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题GH13244

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1335-1336