以《针灸学》"毫针法"为例谈谈说课的构思与设计

摘要：

说课对提高教师备课质量和改善课堂教学效果具有重要意义.本文以<针灸学>中"毫针法"说课为例,从教材分析、教学目标分析、教学重点和难点分析、教法和学法分析、教学过程分析、板书设计分析等方面进行探讨,依据<针灸学>教材内容和教学对象的特点,分析阐述说课的基本环节及设计思路.

关键词：针灸学、说课、毫针法

所属期刊栏目：27

分类号：G64;TP3

资助基金：河南中医学院博士科研基金项目BSJJ2009-14;河南省重点科技攻关计划项目102102310333

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2587-2589