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10.3969/j.issn.1003-8914.2012.09.121

中医儿科硕士研究生科研能力培养的问题和对策

引用
中医儿科硕士研究生的教育目标是培养科研-临床-教学能力兼备的复合性人才,是为中医儿科学的发展事业铸造新生力量.在时代科学技术大潮的推动下,研究生必须具有较强的科研能力,才能完成创新性的工作,成为中医儿科学发展的主力军.另外,良好的科研素质也能被渗透到临床和教学能力的培养中.因此不管是科研型还是临床型研究生都应该加强科研能力的培养.本文将分析目前中医儿科硕士研究生科研能力培养中存在的问题,寻求合理的培养方案和对策.

中医儿科、硕士研究生、科研能力

27

G64;G31

2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1922-1923

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光明中医

1003-8914

11-1592/R

27

2012,27(9)

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