中医骨伤科学PBL教学初探

摘要：

中医骨伤科有着几千年的发展历史,骨伤疾病越来越受到人们的重视,如何培养出具有较高综合素质的医师,造福于祖国的医学事业,是目前医学院校教育的首要目标.因而本人对以问题为基础的学习( Problem-based learning,PBL)在中医骨伤科学教学中的应用进行了初步探索,从而探讨了中医骨伤科学PBL教学的运用以及应用中存在的问题.

关键词：中医骨伤科学、PBL、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1920-1921