理论实践结合,提高临床实习过程中教学质量——七年制及内科临床型研究生心血管系统临床见习模式

摘要：

新实习教学培养需要改变传统观念,以学生为主体,实践为重点,并注重加强临床思维能力的培养.在这过程中要求学生尽早接触临床,使知识与实践相结合,并在学习过程中让学生启发性、互动性的学习和交流,拓宽视野.并注重临床实习过程中中西医结合的思维方式,发挥中医、西医不同领域的优势,提高诊疗水平,使七年制及内科临床型研究生在基础知识及思维能力方面有极大的提高.

关键词：七年制及内科临床型研究生、临床实习、教学质量、思维能力

所属期刊栏目：27

分类号：G64;G71

资助基金：黑龙江省教育科学规划课题.XGGH07006

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1273-1274