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10.3969/j.issn.1003-8914.2012.02.120

浅谈中医教学体制的改革

引用
鉴于中医“师承家授”的传统继承方式和现代中医的教育方式存在的弊端,本文希望改革现有的中医教学体制,提出了中医教学的本科生导师制,其目的就是从培养中医人才的角度上解决中医发展的后顾之忧.

中医、教学、改革、本科、导师

27

G64;G4

2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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光明中医

1003-8914

11-1592/R

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2012,27(2)

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