案例导学式教学法在《中医诊断学》教学中的应用研究

摘要：

本文探讨了案例导学式教学的基本模式,通过开展传统式教学与案例导学式教学相互对比的教学研究,认为在中医诊断学教学中运用案例导学式教学法,能够激发学生的学习兴趣,培养临床辨证思维能力,提高教学质量,实现培养创新型人才模式的目标.

关键词：案例导学、中医诊断学、教学法

所属期刊栏目：24

分类号：G64;G42

资助基金：福建中医学院2008年度校教改项目

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2389-2390