法律法规教育与护生实习安全防范的相关性

摘要：

目的:探讨法律法规教育在护生实习安全防范中的作用方法:对2002至2004年,来我院实习的护生160名为对照组.只接受常规安全防范的教育.对2005年至2007年实习生2印人定为观察组,在实施常规岗前教育的基础上,对实习生及其带教老师实行法律法规教育,差错事故经验教训学习及相应的管理学习.结果:差错事故及护理纠纷发生率由实施教育前的5%,降低为实施教育后的2.4%(P＜0.05).结论:对师生进行法律法规教育,是减少实习差错事故及护理纠纷,保证护理安全的重要手段,对保证临床教学质量,保护患者、护理人员及学生的合法权益具有重要意义.

关键词：急诊科、护生、带教

所属期刊栏目：24

分类号：G64;R19

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：365-367