10.3969/j.issn.1003-8914.2008.03.096
《中西医结合妇产科学》双语教学的实践与思考
双语教学是很多中医院校教学改革的热点,但多数仍处于初级的过渡阶段.作者在<中西医结合妇产科学>部分章节的教学中进行了双语教学的实践,对双语教学初级过渡阶段的教学模式进行了有益的探索,获取了一些经验,并对实践中发现的问题及其可能的对策进行了深入的思考.
中西医结合妇产科学、双语教学、教学研究
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G71(职业技术教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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