智慧教育"新三态"的探索与实践

摘要：

作为"智慧教育示范区"首批创建区域,成都市武侯区始终将人的培养作为首要目标,提出"为学生发展提供适应的教育"的核心理念,聚焦智慧教育"新三态"(构建教育教学新生态、智慧服务新样态、智能治理新形态),最终形成推进智慧教育发展的"1134"路径模式:即通过聚焦课堂变革,构建区域数据枢纽基座,提供与智慧教育相匹配的"大资源供给"三大建设项目,落实4项保障机制,在教育教学、数据应用、服务供给等方面取得了一定成效.

关键词：智慧教育、课堂变革、资源供给、数据赋能、区域模式

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63