区域数字资源赋能教育新基建

摘要：

教育新基建是当前我国教育数字化转型的有力支撑.针对教育信息化1.0时代区域数字资源建设中存在的建设内容、平台功能、资源渠道单一,以及登录账号不统一的问题,为改善区域数字资源建设,促进数字资源赋能教育新基建,提出以多元化推进数字资源健康发展的新思路,即注重共享性、优质性、定制性、交互性、智能性等五个特性;并在此基础上,通过分析需求、精准定位、合理规划、分步进行的方法精准避免数字资源重复建设.最后,通过建设数字资源底层框架、建设数字资源实体内容、优化数字资源保障机制三条路径,促进多方联动融合,共同打造内容丰富、形式多样、功能优化、跟踪评价、反馈导学、便于使用的融合型数字资源平台,赋能区域教育健康绿色快速发展.

关键词：互联网+教育、数字资源、教育新基建、自适应资源、智慧教育

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：40-47