10.3969/j.issn.1673-8454.2022.07.014
人工智能时代校企合作计算机人才培养优化方案探究
人工智能时代,校企合作是发展智慧教育的重要途径.而基于信息化社会发展及个体发展需求,探究校企合作计算机人才培养优化方案具有重要意义.文章针对传统高校校企合作计算机人才培养过程中存在的问题,探究"1+2+3"校企合作育人优化方案,分别从校企合作前、中、后三个阶段阐述具体措施,以提高校企合作的育人质量.在此基础上,文章提出高校应积极响应国家产教融合、校企协同育人政策,动员相关教师以新工科建设背景下计算机人才培养为重点,积极探索校企合作工科人才培养优化方案,不断为国家培养大批具有高等教育背景的复合型科技人才.
人工智能、校企合作、计算机、优化方案
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G642.0(高等教育)
教育部产学合作协同育人项目;教育部产学合作协同育人项目
2022-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
93-98