产业视角下的智能在线教育:现状、问题及治理

摘要：

人工智能等技术赋能在线教育,保障了疫情期间"停课不停学"的实现,促进了线上线下融合教育的发展.同时智能在线教育也暴露出诸多问题,如资源参差不齐、从业人员专业素质缺乏、学习者自主学习能力不足、企业运营不规范、智能技术应用存在伦理挑战等.经深度剖析,文章发现智能在线教育产业问题形成的根本原因为:一是教育内卷化与教育消费升级形成了市场需求;二是在线教育产品和服务的消费市场尚未成熟;三是智能在线教育的监管与行业发展不同步.针对校外智能在线教育产业的现状与存在问题,未来可以从规范监督、内容监管、技术审查、消费指导以及行业自治五个方面进行治理与完善.

关键词：智能技术;在线教育;产业视角;治理策略

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系2019浙江省哲学社会科学规划项目"面向数字一代的学习空间设计研究"编号:19ZJQN21YB

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-11,84